徐晶凝

研究方向：时体情态范畴、教学语法

代表性论文：

1语气助词“吧”的情态解释.北京大学学报(哲学社会科学版),2003(04):143-148.

2.认识立场标记“我觉得”初探.世界汉语教学,2012,26(02):209-219.

3.叙事语句中“了”的语篇功能初探.汉语学习,2014(01):29-38.

4.对外汉语口语教学语法大纲的构建.语言教学与研究,2016(04):1-10.

5.交际互动视角下的追补句——易位句/延伸句/话尾巴句研究补遗.中国语文,2019(05):562-577+639.