李莉春

研究方向：大学英语，语言学

代表性论文：

1.教师在行动中反思的层次与能力.北京大学教育评论,2008(01):92-105+190.

2.“信奉理论”与“使用理论”之辩及其对教育实践的意义.外国教育研究,2010,37(01):12-18.

3.教师实践性知识之生成过程:一项案例研究.全球教育展望,2010,39(03):63-70+26.